剧情简介
贺勤(🐙)(qí(🏍)n )说的那番话越(♑)(yuè )想越带(😭)劲(🎖)，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整(🌖)得(⏬)有些感动(dòng )，坐下来后，对(😱)着(🔌)迟砚感(gǎn )慨(kǎi )颇多：勤哥(🏀)一个数学(xué )老师口才不比(🏊)(bǐ(🔠) )许先生差啊，什(🤗)么‘教育(🌤)是(🏉)(shì )一个过程，不(⌚)(bú )是一场(🏯)谁(📚)输(shū )谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’(♉)，听(🏈)听这(zhè )话，多酷多有(yǒu )范(🐉)，打(🍀)死我我(wǒ )都说不出来。
孟行(🤗)悠(🦌)每次听(tīng )到这(🚒)种官腔就(⏭)(jiù(🥫) )无语，碍于(yú )贺(🤣)勤面子(zǐ(🧢) )没(🤸)有呛声。
景(jǐng )宝怯生生的(📶)，站(🍶)在孟行悠三(sān )步之外，过(🎪)了(🕎)(le )半分钟，才垂(chuí )着头说(shuō )：(♌)景(jǐng )宝(bǎo )我叫景(jǐng )宝。
迟砚(🌘)把(🌉)湿(shī )纸巾揉成(🌷)团，伸手一(🤳)抛(🚻)扔进(jìn )角落的(🎀)垃圾桶(tǒ(🤤)ng )里(🚇)，然后把眼(yǎn )镜左右仔细(🦋)(xì(🐙) )瞧(qiáo )了一遍(biàn )，确认镜片(💭)擦(🎦)(cā )干净之后，这(zhè )才满意戴(🍪)上(🚚)。
孟行悠这才放(💾)(fàng )心：那(🎻)就(🌀)好，勤哥是个好(👟)老(lǎo )师，绝(🚱)(jué(🤬) )对不能走。
孟(mèng )行悠心头(🖲)茫(🔽)然(rán ), 但此刻也不好(hǎo )多(🚣)问(😘), 站起来后(hòu )也没再说话。
没(🔛)想到今天从(cóng )迟砚嘴(zuǐ )里(📍)听(🕋)(tīng )到，还会(huì )有(🔣)一种新奇(🌬)感(📗)(gǎn )，这种感觉还(🧞)(hái )不赖。
主(🚍)任(🚕)我(wǒ )们去办公室聊(liáo )。贺(🌠)勤(🃏)转身对(duì )两个学生说(shuō(🔀) )，你(🚽)们先(xiān )回教室，别耽(dān )误上(🔡)课(✨)。
你使(shǐ )唤我还(🕗)挺顺口(kǒ(🧝)u )。迟(🐃)砚放下笔(bǐ )，嘴(🚑)上抱怨，行(🎢)动(🍺)却不带耽(dān )误的。
迟梳嗯(🔰)了(😝)一声(shēng )，看见一旁站(zhàn )的(🧝)孟(🐿)行悠，走(zǒu )过去对她笑了(le )笑(✝)：今天匆忙(máng )，招待不周, 下(💘)(xià(🏣) )次再请(qǐng )你吃(🚡)(chī )饭。
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