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剧情简介
迟砚失(🏜)笑(🔂)，解(jiě )释道：不会，他(🌳)没(👗)那么大权力，公立(lì(🌹) )学(🔪)(xué )校(👇)(xiào )教师都是教(🔥)育局编(🌟)制在册，哪那么容(róng )易(🐨)(yì )丢饭碗。
所有。迟砚(⤴)没(🍣)有犹豫，目光平(píng )静(🦀)(jì(🥐)ng )，我对事不对人，那句(📪)话不是(📅)针对你(nǐ )。
我(wǒ(🎋) )不近视(🍅)。迟砚站在讲台上，对(🕢)着(♍)后面(miàn )的(de )黑板端详(🔜)了(🍶)好几秒，才中肯评价(🛡)，不(bú )深(👕)(shēn )，继续涂。
贺勤(❣)再开口(🦌)态度稍强硬了些(xiē )，我(✡)们为人师表随随便(🌒)便(🎨)给学生扣上这(zhè )种(🎈)(zhǒ(🚒)ng )帽(mào )子，不仅伤害学(🕶)生，还有(🕗)损五中百年(nián )名(míng )校(🔑)的声誉，主任慎言。
秦(🚔)千(🥗)艺抹不开面(miàn )，走出(😳)教(🍁)室的时候，连眼眶都(🥃)是红的(🥠)。
贺(hè )勤(qín )走到(🍤)两个学(🐔)生面前站着，大有护(🐘)犊(🈸)子(zǐ )的(de )意思, 听完教(😚)导(💗)主任的话，不紧不慢(😗)地(🌀)(dì )说(🏚)(shuō )：主任说得(🥇)很对，但(🔁)我是他们的班主任(rè(🦐)n )，主任说他们早恋，不(🔱)知(💵)道依据是什么(me )？我(🚞)(wǒ(💡) )们做老师的要劝导(🕞)学生，也(⚪)得有理有(yǒu )据(jù ), 教育(💶)是一个过程，不是一(🐐)场(📏)谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛(🖋)。
迟(🏌)砚写完这一列的最(🤫)后一个(🦐)字，抬(tái )头(tóu )看(📑)了眼：(📍)不深，挺合适。
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