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剧情简介
贺勤说的那(👊)番话(🤛)越(🌩)想越带劲，孟(🏨)行悠(yō(🦌)u )还把(bǎ )自(zì(🦑) )己整(zhě(🏇)ng )得有些(xiē )感动，坐下(📂)来(lái )后，对着迟砚感(😅)慨颇多：勤哥一个(🅱)数(shù )学老师(shī )口才(🍸)(cái )不比许(xǔ )先生差(🌕)(chà )啊，什(shí )么‘教育(🏔)是一个过程，不是一(🗂)场谁输谁赢的(de )比赛(🥠)(sài )’(🎢)，听(tīng )听这话(huà(🕟) )，多酷(🔄)(kù )多有范，打死(🥠)我我(🛅)都说不出来。
孟(🚵)行悠(🛤)扫了(le )眼教(jiāo )导(🚩)(dǎo )主(📺)任(💞)(rèn )，心一(yī )横(📃)，抢(qiǎ(🏑)ng )在(💈)他之(zhī )前开(🐱)口，大声(🏵)说：贺老师(🌁)，我们被(🌩)早(zǎo )恋了(le )！
孟行(háng )悠(🏊)真是(shì )服了：主任(🏍)，快上课了，咱别闹了(🐴)成吗？
孟行悠甩(shuǎ(🤾)i )开那些(xiē )有的(de )没的(🤗)乱(luàn )七八糟(zāo )的念(⏬)头(tóu )，看了眼景宝，说(🐱)道：(🦑)我都可以，听景(♈)宝的(🛄)(de )吧。
孟行悠(yōu )想(💇)不出(👝)(chū )结果，她从来(🐾)不愿(🛡)意太为难自己(🆔)，眼下(🥥)想不明白的(de )事(🎋)情(qí(🍺)ng )她(🗿)(tā )就不(bú )想(💁)，船(chuá(🐡)n )到(💁)桥头(tóu )自然(😇)直(zhí )，反(🧘)正该明白的时候总(📍)能明白。
哥哥(gē )的同(🧦)(tóng )学(xué )也在(zài )，景宝(❓)(bǎo )去跟她(tā )打个招(⛷)(zhāo )呼好吗？
孟行悠(🐯)发现跟迟砚熟了之(🍻)后，这个(gè )人也(yě )没(😥)看着(zhe )那么难(nán )相处(🍾)，话虽(🎥)然不多，但也不(😍)是少(📷)言寡语型，你说(🐇)一(yī(📚) )句他(tā )也(yě )能(🤠)回(huí(👾) )你一句(jù )，冷不(🚜)(bú )了(📥)场。
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