剧情简介
犹(yóu )豫(♐)了三天(🔸)也(🍞)(yě(🎠) )没(🍬)定下来，孟母(mǔ )打算让孟(mèng )行悠自(zì )己挑。
孟(mèng )行悠打(dǎ )好(🕰)腹(🙋)稿，点(🐁)开(✂)孟(🏚)行(🎧)舟(🖇)的头(tóu )像，来了三下深(shēn )呼吸，规规矩矩(jǔ )地发过去一串正(👥)(zhè(🕷)ng )宗彩(🏢)虹(💶)屁(🛎)。
刷(🏸)试(❔)(shì )卷的时间比想象(xiàng )中过得更快，孟(mèng )行悠订正完题目(mù(🍤) )，计(🤲)算了(🔨)一(🗒)下(🅰)分(🕑)(fè(🐗)n )数，又是在及格(gé )线徘(pái )徊。
人云亦(yì )云，说的人多了(le )，再(zài )加(🛍)上平时(🙆)迟(🏟)(chí(🚱) )砚(🕕)和(hé )孟行悠却是(shì )看起来关系好，秦千艺又(yòu )一直是(shì )一(🏣)副(🍄)意难(ná(🕸)n )平(🧕)的(💟)样(⬆)(yàng )子，更增(zēng )加了这些流言的(de )可信度。
反正他(tā )人在外地，还(➡)是(🧗)(shì )短(😌)时(🈺)间(🔭)回(📖)不(🔜)来的(de )那种，他只有接(jiē )受信息的资格，没有杀回来打断(duàn )腿(🎰)的(👠)条件(😙)。
两(🍧)人(⛴)(ré(🚑)n )刚(📡)走出教学楼外(wài )，孟(mèng )行悠突然停(tíng )下脚(jiǎo )步，一脸凝(níng )重(🌥)地(dì )看(🤮)着(🗽)迟(🍠)砚(🌭)：今晚(wǎn )我们不上自(zì )习了(le )。
孟行悠在(zài )文科上下的功夫(fū(👧) )最多，可(🐦)(kě(🎷) )收(🍃)效(🍝)甚(shèn )微，特别(bié )是现在(zài )进入高三(sān )，学习压力成倍(bèi )增加(🔃)，面(🐰)对文(🐃)科(🕳)(kē(🚚) )的(🤽)无(📤)力感也比以(yǐ )前更加强烈。
陶(táo )可蔓想到刚才的(de )闹剧，气就(😼)不(🎫)打(dǎ(🐒) )一(⏸)处(🎳)来(✅)，鱼(🧑)吃了(le )两口就放下筷子(zǐ )，义愤填膺地说(shuō )：秦(qín )千艺这个(🍂)傻(shǎ )逼(📛)是(👜)(shì(😞) )不(🐜)是又臆想(xiǎng )症啊(ā )？我靠，真(zhēn )他们(men )的气死我了(le )，这(zhè )事儿就(🍬)这么(me )算(🤷)了(💂)？(🔑)
迟(💺)砚还没(méi )从刚才的(de )劲儿里(lǐ )缓过来，冷不丁听见孟行(háng )悠(🐜)用(🛰)这么(🏢)严(🦎)肃(💀)的(😫)(de )口(🐚)气说话，以为(wéi )刚才的事情让她(tā )心里有了芥蒂，他仓促开(👰)口(➖)：我(🚃)(wǒ(⚡) )刚(💼)才(🔰)其(🥟)实没想做(zuò )什么，要是吓到(dào )你了，我跟你道(dào )歉，你别别生(⏹)气(qì )。
所(🚾)(suǒ(😆) )以(💑)她(Ⓜ)到(🌾)底给(gěi )他留(liú )了什么沉重(chóng )深刻(kè )的心理阴影(yǐng )。
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