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剧情简介
贺勤(qín )走(💥)到两个(🤰)学(xué )生面前(qiá(💆)n )站着，大有(🦃)护犊子的意(yì )思, 听完(🤜)教导(dǎo )主(🐥)任的(de )话，不(bú )紧不慢地(🧣)(dì )说：主(💪)(zhǔ )任(➕)说得很对(duì )，但我(🚶)(wǒ )是他们(➕)的班(💲)主任(rèn )，主任(rèn )说(🐏)他们早恋(liàn )，不(🏛)知(zhī )道依据是什(👗)么？我们做老(🤱)师的要劝(🏕)(quàn )导学(🎣)生(shēng )，也得有理(🥦)有据(jù ), 教(🛶)育是一(⌚)个过程，不是一(🚕)(yī )场谁输(😟)谁赢的(🍾)比(bǐ )赛。
贺勤说(🏊)的那番(fā(😚)n )话越想(🔳)(xiǎng )越带劲，孟行(🦌)悠(yōu )还把(🍌)自己整(zhěng )得有些(xiē )感(🛅)动，坐下来(🐧)后，对着(zhe )迟砚感慨颇(pō(🌅) )多：勤(qí(🚉)n )哥一(🛑)个(gè )数学老师(shī(🤒) )口才不(bú(📧) )比许(🧖)先生差(chà )啊，什(shí(🎫) )么‘教育是一(👸)个(gè )过程，不是一(👩)场谁(shuí )输谁赢(🧐)(yíng )的比赛(🌒)’，听听(🎥)(tīng )这话，多酷多(🖤)有范(fàn )，打(📋)死(sǐ )我(🅱)我都说不出来(🏤)(lái )。
走到食(♒)堂，迟砚(🎑)(yàn )让孟行(háng )悠(🤨)先找地方(🍅)坐，然后(📬)拿着校园卡去(💡)(qù )买了两(🗿)(liǎng )杯豆浆回来。
他(tā )说(🖐)丑，像呆(dā(⭕)i )子，耽(dān )误颜值(zhí )。迟砚(⛑)回(huí )答。
迟(🛥)(chí )砚对景宝这(zhè )种抵(🗽)触(chù )情绪(🎋)已(yǐ(⛽) )经习以为(wéi )常，改(👿)(gǎi )变也不是一(😍)(yī )瞬间的(de )事情，他(🤴)看见前(qián )面不(📷)远处的一(🍻)家川(chuā(🤝)n )菜馆，提议：去(🎒)吃那家(jiā(💦) )？
一句(🔤)话听得迟梳(shū(🐦) )百感交(jiā(🔮)o )集，她垂(⏫)眸敛起(qǐ )情绪(⛴)，站起来跟(🔋)迟(chí )砚(🛺)说：那我走了(🤫)。
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