剧情简介
我不近视(🚰)。迟砚站在(zài )讲台(🛶)上(shàng )，对着后(📊)面的(de )黑板端(🧙)(duān )详了好几(🚿)秒，才中肯(kě(🏎)n )评价，不深，继(🌼)续涂(tú )。
孟行悠笑(🥦)着(zhe )点点头(tó(🚺)u )，乖巧打招呼(🐊)(hū )：姐姐(jiě(🚕) )好。
迟砚一怔(🚞)，估计(jì )没想(🍆)到还(🚸)有这种操作(🕉)(zuò )，点头(tóu )说(⛏)了声谢谢。
两(😟)个人(rén )僵持(🥛)了快一分(fè(🕓)n )钟，景(jǐng )宝见哥哥(🧗)软硬(yìng )不吃(🛢)，不情不愿地(📮)松(sōng )开他的(🕢)(de )腿，往孟行悠(🐸)(yōu )面前走(zǒ(🏍)u )。
孟行悠不怒反笑(🅰)：班长交待(🕹)的事儿，当(dā(🕟)ng )然不能(néng )吹(🎋)牛逼。
孟行(há(🗒)ng )悠对这(zhè )些(🕔)目光(🕝)莫名不(bú )喜(🏧), 走过(guò )去抬(🧥)腿抵住门(mé(🔕)n )往前一(yī )踢(🐎), 门带起一阵(🔕)(zhèn )风被狠(hě(🍾)n )狠关(🤚)上, 一声闷(mè(🍵)n )响，让(ràng )走廊(⬛)外面的人瞬(🍝)间消(xiāo )音。
迟(🥐)(chí )砚失笑，解(🔲)释(shì )道：不(bú )会(🤝)，他没那么(me )大(🌉)权力(lì )，公立(➖)学校教(jiāo )师(😧)都是(shì )教育(🤺)局编制在(zà(🥫)i )册，哪(nǎ )那么容易(🤥)丢饭(fàn )碗。
景(🙆)(jǐng )宝抬起头(❕)，可能孟行(há(🍽)ng )悠长得太纯(🍜)良了些，让孩(🔆)子(zǐ(📦) )产生不了防(😋)备(bèi )感，他(tā(🎙) )试着跟她对(🔮)话(huà )：那你(🙋)(nǐ )哥哥叫什(🛐)么
主(zhǔ )任毫(💜)不(bú(📑) )讲理：怎么(🕋)别(bié )的同学(🤔)(xué )就没有天(🎩)天在(zài )一起(🤤)？
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