剧情简介
开(kāi )学第(📙)一周的班会(huì(🐰) ), 赵海成在班(bān )上(🍝)着重(chóng )表扬了(🎒)(le )孟行悠, 说(💈)她进步(🌃)很好，要继(jì )续(💉)保持(chí )。
不(⏲)知(zhī(💩) )道(📶)是谁给上面领(🦗)导出的注(🏁)意(yì(🤢) )，说(💧)为(wéi )了更精(jī(💣)ng )准的掌握每个(🖋)学(🍩)生的情况, 愣(lè(😓)ng )是在开(kāi )学前(👬)，组(🐡)织一次年级大(⬇)考, 涉(shè )及高中(🔍)(zhōng )三年所(suǒ )有知(👁)识(shí )。
被四宝(bǎ(🎡)o )打断，孟行(háng )悠差(🐓)点(diǎn )忘了自(zì(🕍) )己打这通电话的(🛡)(de )真正目的，她点(🌁)点(diǎn )头：搬(bān )好(📘)了，我爸妈都(dō(🚃)u )回去了，阿(ā )姨明(🙅)天(tiān )才过来(lá(🚚)i )。
晚自习下(📙)课，迟砚(💜)来二班(bān )教室(💹)找(zhǎo )孟行(🛺)悠(yō(🌟)u )，一(😖)起去图书馆再(🗼)上一个小(xiǎo )时(🎛)的(🍹)自(zì )习。
孟(mèng )行(📭)悠被他的呼吸(🕧)弄(💑)得有点痒(yǎng )，止(🛑)不(bú )住想笑(xià(🤛)o )：跟你学的，你之(🏺)前(qián )回元城(ché(♉)ng )不也没(méi )告诉我(🏨)(wǒ )吗？
我这(zhè(🍗) )顶多算浅尝(cháng )辄(🔳)止。迟砚上(shàng )前(💟)搂住孟行悠的(de )腰(💍)，两个人(rén )跟连(💺)体(tǐ )婴似的(de )，同手(⤴)同脚往客厅走(🎃)，最后(hòu )几(🗾)乎是(shì(🚐) )砸到沙(shā )发上(😝)的。
孟行悠(🗜)靠在(🌠)迟(🎐)砚的(de )肩膀，弓起(🤑)手(shǒu )指，在(👺)他掌(🍼)心(🌠)画了一个心，纵(😢)然不(bú )安，但(dà(📆)n )在(🐖)一瞬间，却感觉(🥄)有了靠山(shān )。
景(🦐)宝(bǎo )跑进卫(wèi )生(🚳)间，看(kàn )见澡盆(🤜)里空(kōng )空如也(yě(🐫) )，傻白(bái )甜地问(🏢)(wèn )：哥哥你(nǐ )怎(📘)么把四宝(bǎo )洗(🎖)没了(le )啊！
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