剧情简介
迟(chí )砚抬头看猫，猫(māo )也在看它，一副铲(chǎn )屎官(guān )你能奈我何的(⤵)(de )高傲(👒)样(🆑)，迟砚(🖤)感(🎼)(gǎn )到(🙍)头(🦒)疼，转(🔔)头(🥁)对景(🤽)(jǐ(❗)ng )宝说(🛣)(shuō(🚴) )：你(🧦)的(❔)猫，你(🚠)(nǐ(🐓) )自己(jǐ(❌) )弄。
孟行(⏫)悠(yōu )被(🍚)(bèi )他神(👺)奇的脑(💙)回路(lù(🤵) )震惊(jī(🚔)ng )到，好笑(📉)地看(kàn )着她(tā )：我为什么(me )要(yào )分手？
孟行悠在(zài )文科上下的功夫最(zuì )多，可收效甚微，特别是现在进入(rù )高三，学习压力成(chéng )倍增(zēng )加，面对文科(kē )的无力感也比以(yǐ )前更加强烈。
楚司(sī(🤴) )瑶(🐞)一(yī(⏰) )副(⬅)欲言(🗺)又(🍧)止的(🥤)(de )样(🕤)子，想(🥁)说(🕓)什么(🔦)(me )又(⛽)不敢(💬)说(🎡)，孟行(🏼)悠(🔏)(yōu )看她(🔒)(tā )这幅(🔫)表情，主(🌁)(zhǔ )动问(🌉)(wèn )：有(🐟)话就直(👴)(zhí )说(shuō(💼) )，别憋着(🗄)。
在跟(gēn )父母(mǔ )摊牌之前，用(yòng )孟行(háng )舟来练练手真(zhēn )是再好不过了。
陶可蔓捏了捏她的(de )手，以示安慰：你(nǐ )好好想想，这周(zhōu )六不上课，周末休(xiū )息两(liǎng )天，是个好机(jī )会。
离学校近，小区环境(🚃)好(⛏)，安保(🌉)(bǎ(❗)o )也不(🍚)(bú(🧣) )错，很(👯)适(😢)合备(🚛)(bè(🍊)i )考。
孟(🏅)行(🥜)悠并(🙆)不(⏹)(bú )赞(🍽)同(🚷)：纸包(💝)不住火(🌜)(huǒ )，我(wǒ(👇) )现在否(🍎)认了，要(🐹)是(shì )以(🛡)后被我(🎥)爸(bà )妈(🛶)(mā )知道(🎉)了事实的真(zhēn )相，他们肯定特难(nán )过，到时候更收不(bú )了场了。
就算这(zhè )边下了晚自习没什(shí )么人(rén )，孟行悠也不(bú )敢太过火，碰了(le )一下便离开，坐回(huí )自己(jǐ )的位置，两只(zhī )手一前一(📿)后(👵)握住(💒)(zhù(🙊) )迟砚(🚴)的(🔐)掌心(🈵)，笑(🥛)着(zhe )说(🎮)：(🚡)我还(🕒)是(🙌)想说(🚼)。
她(📵)不是(👸)一(🐁)个能憋(🐤)(biē )住(zhù(🛅) )话的人(🛴)，一杯奶(🐴)(nǎi )茶喝(⚽)(hē )了三(🍳)分之一(🍁)，孟行(há(🆙)ng )悠下定(👡)决心(xīn )，抬起头看着迟砚(yàn )，郑(zhèng )重地说：迟砚(yàn )，你(nǐ )不要因为这件(jiàn )事质疑我对你的(de )感情，我对你的喜(xǐ )欢，天地可鉴。
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