剧情简介
孟(🔼)(mè(🤮)ng )行悠(🐯)不(🌍)(bú )信(📱)，把(📀)(bǎ )手(🆒)放(🎱)下来(👂)凑(🚹)上前看(📬)，发现镜(🚵)(jìng )片还真(zhēn )没度数(shù )，是平(píng )光的。
孟行悠这才放心：那就(jiù )好，勤(qín )哥是个(gè )好老师，绝对不能走(zǒ(🦎)u )。
施(♏)翘(qià(✴)o )料(⬅)到孟(🔂)(mè(❄)ng )行悠(🦉)也(⏪)(yě )在(🥙)，头(📂)(tóu )也没(🙇)回，没好(😭)气地说(📞)：搬宿舍(shě )，以后(hòu )我才不(bú )跟你们这帮人一起住(zhù )。
迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的(de )练习册(cè )，翻开(👁)铺平，顺(📃)便(🗿)回答(🌤)：(📖)说得(💐)(dé(📩) )对。
我(🔍)(wǒ(⏭) )不近视(🚣)(shì )。迟砚(🐌)站在讲(🕺)台上，对着后(hòu )面的黑(hēi )板端详(xiáng )了好几(jǐ )秒，才(cái )中肯评价，不深，继续涂。
迟(chí )砚甩给(gěi )她一个(gè )这(💢)还(🔐)用问(🕷)的(🌈)眼神(🧔)：(🆖)我(wǒ(💱) )喝(🖼)加糖(🍐)(tá(🆚)ng )的呗。
快(💠)走到(dà(🙃)o )教室的(🗝)(de )时候，孟行悠才回过神来，扯(chě )扯迟砚(yàn )的袖口(kǒu )：你说主任会不会一(yī )生气，就把勤(qín )哥给(✂)开(kāi )了(🤧)啊(🕯)？
孟(💶)行(🎁)悠扶(⭕)额(🐣)：真(🏋)不(🥋)要，谢谢(🆎)您(nín )了(🏈)大班(bā(🔚)n )长。
迟(chí )砚晃到孟行悠身边来(lái )，盯着(zhe )黑板上(shàng )人物那(nà )处空白(bái )，问：那块颜色很多，怎么分工？
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