剧情简介
第二是善(shàn )于打(🍡)小范围的配合。往(☕)往是(shì )三个互相(🔹)认(〽)(rèn )识的哥儿(❤)们(men )，站(🅱)在方圆(yuán )五米的(👦)一个范围(wéi )里面，你(🍯)传(chuán )我我传(☕)他半(🅾)(bàn )天，其他七(qī )个(🕘)人全部在(zài )旁(🍙)边观(🌚)赏，然后对方(🦕)逼近(🏨)了，有一个哥(gē )儿们(这个哥(gē )儿(🙋)们往(😚)往是(shì )站得(🛵)最靠(🍤)近(jìn )自家大门(🐤)的(de ))支撑不住，突然(🖼)(rán )想起来要扩(kuò(🐱) )大战线，于(yú )是马(🥛)上(🤴)醒悟(wù )，抡起一脚(🐴)(jiǎo )，出界。
中(zhōng )国几(💷)千年来一直故意(🤺)将(📠)教师(shī )的地(🤬)位拔(🏩)高(gāo )，终于拔到(dà(🏥)o )今天这个完(wán )全不(🤽)正确的位置(🛤)(zhì )。并(🏓)且称做(zuò )阳光下(🍝)最光(guāng )辉的职(🌯)业。其(📴)实说穿了(le )，教(🦆)师只(🏤)是(shì )一种职业，是养家口的一个(🦌)(gè )途(💯)径，和出(chū )租(🐗)车司(👣)机，清洁工没有(💌)(yǒu )本质的区别(bié(㊙) )。如果全天下的(de )教(🤦)师一个月(yuè )就拿(🍎)两(😁)百块(kuài )钱，那倒是(🕣)(shì )可以考虑叫(jià(🅿)o )阳光下最光(guāng )辉(🎗)的(🤔)职业。关键是(🧙)，教师(📿)是(shì )一个极其简(👪)(jiǎn )单的循环性(xìng )工(🌅)作，只要(yào )教(🏗)材不(👭)改，永远(yuǎn )就是两(🥐)三年(nián )一个轮(🧑)回，说(🥝)来说去一(yī(🍊) )样的(🐂)东西，连活跃气氛(fēn )用的三流笑(🍧)话都(🏕)一样。这点(diǎ(📛)n )你只(🥚)要留级(jí )一次(🎁)，恰好(hǎo )又碰到一(🛤)样(yà(🛬)ng )的老师就知(🐲)(zhī )道了。甚至连试(🕍)(shì(🏊) )卷都可以通(tōng )用(😵)，只要前(qián )几届考(🛎)过的(de )小子嘴紧，数(📞)理(🔱)化英历(lì )地(🥉)的试(💓)卷是能用一辈子(📸)的，还有寒暑假(jiǎ )，而(💑)且除了(le )打钩(🈳)以外(🧖)没(méi )有什么体力(🥤)活了(le )，况且每节(📜)(jiē )课(🍶)都得站着(zhe )完(🏿)全不(🎅)能成(chéng )为工作辛苦(kǔ )的理由，就(🗿)(jiù )像(🛌)出租车司(sī(🤮) )机一(🕜)定不觉得坐(zuò(🗞) )着是一种幸(xìng )福(🤺)一样(🚲)。教(jiāo )师有愧(🐅)于阳(yáng )光下最光(🏛)辉(😿)(huī )的职业的原因(🐧)关(guān )键在于他们(🍨)(men )除了去食堂(táng )打(🍔)饭(🍿)外很少(shǎo )暴(♏)露于(🎄)阳光(guāng )下。
我曾经(🕙)(jīng )说过中国教育之(🌊)所以差是因(🐺)(yīn )为(😼)教师的水(shuǐ )平差(😎)。
我出(chū )过的书(🥍)连这(🍾)(zhè )本就是四(❗)本，最(🥢)(zuì )近又出现了(le )伪本《流氓(máng )的歌(😲)舞》，连(⏳)同《生命(mìng )力(✴)》、《三(🤶)(sān )重门续》、《三(🥗)重门外》等(děng )，全部(✴)都是(🐀)(shì )挂我名而(🎏)非(fēi )我写，几乎(hū(🥑) )比(🌾)我自己出(chū )的书(🥍)还要过。
我(wǒ )在北(🚘)京时候(hòu )的一天(👚)晚(📒)上(shàng )，接到一(🧠)个(gè(💕) )电话，是一(yī )个外(🛍)地的读(dú )者，说看了(❎)我的新书，觉(🥚)得(dé(🗽) )很退步，我(wǒ )说其(🎪)实是我(wǒ )进步(🚋)太多(📧)，小说就是生(🍩)活，我(📥)在学校外(wài )面过了三年(nián )的生(🦌)活，而(🚷)(ér )你们的变(🚈)化(huà(🧀) )可能仅仅是(shì(🕕) )从高一变成(chéng )了(😢)高三(😃)，偶像从张信(🍑)哲变成(chéng )了F4而已(🌽)，所(🈯)(suǒ )以根本不在(zà(🏯)i )一个欣赏的(de )层次(💢)上。我总不(bú )能每(🌵)本(📪)书都(dōu )上学(📸)啊几(💐)班(bān )啊的，我写(xiě(😿) )东西只能考(kǎo )虑到(📈)我的兴(xìng )趣(😋)而不(👧)能考虑到你们的(📚)兴趣(qù )。这是一(👖)种(zhǒ(🔝)ng )风格。
当年(niá(👂)n )冬天(👱)即将春(chūn )天的时候，我们感觉到(🧡)外面(🏃)(miàn )的凉风似(⏫)乎(hū(🧘) )可以接受，于是(😂)蛰居了(le )一个冬天(❌)的(de )人(☕)群纷纷开(kā(👨)i )始出动，内容不外(😢)乎(👣)是骑车(chē )出游然(🏤)后半(bàn )路上给冻(🏻)回(huí )来继续回被(🥕)(bè(🚖)i )窝睡觉。有女(🐤)朋(pé(㊗)ng )友的大多选(xuǎn )择(☕)早上冒着(zhe )寒风去爬(🕟)山(shān )，然后可(🥔)以(yǐ(🚵) )乘机揩油。尤其是(👂)那些和女朋友(🖤)谈过(🍼)文(wén )学理想(😎)人生(🍪)(shēng )之类东西然(rán )后又没有肌(jī(💟) )肤之(🌁)亲的家伙，一(🕶)到早(👧)上居(jū )然可以(🚦)丝毫(háo )不拖泥带(🗜)水(shuǐ(👗) )地起床，然(rá(🔟)n )后拖着姑娘(niáng )去(🧞)爬(🦆)山，爬(pá )到一半后(🎈)大家冷得恨不得(🔕)从(cóng )山上跳下去(🕚)(qù(❄) )，此时那帮(bā(🛒)ng )男的(🍽)色相大(dà )露，假装(🔎)温柔地(dì )问道：你(🤟)冷(lěng )不冷?
说(💖)完觉(🏧)(jiào )得自己很矛(má(🌬)o )盾，文学这(zhè )样(🎄)的东(😭)西太(tài )复杂(🧝)，不畅(💻)销了人家说你写(xiě )的东西没有(🕑)(yǒu )人(😷)看，太畅(chàng )销(⛹)了人(🤜)家说(shuō )看的人(📠)多的不是好东西(🔝)，中(zhō(🔶)ng )国不在少数(🌫)(shù )的作家专家(jiā(🦇) )学(🚾)者希望我(wǒ )写的(👮)东西再(zài )也没人(🎂)看，因为他们写的(🍟)东(🌡)西没有人看(😓)(kàn )，并(👅)且有不(bú )在少数(⚡)的研(yán )究人员觉得(😳)(dé )《三重门》是(🤛)本(bě(🗳)n )垃圾，理由(yóu )是像(♑)这样用(yòng )人物(🍉)对话(🌩)来(lái )凑字数(👒)的学(🚉)(xué )生小说儿童(tóng )文学没有文学(🚒)价值(🤙)，虽然我(wǒ )的(🖐)书往(➖)往几(jǐ )十页不(💝)出现(xiàn )一句人物(🐧)对(duì(😙) )话，要对话起(😡)来也不超过五(wǔ )句(🌘)话。因为(wéi )我觉得(🦃)人有(yǒu )的时候说(🔴)话(huà )很没有意思(🐪)(sī(🔜) )。
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