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剧情简介
孟行悠(yōu )朋友(🚑)圈还(👘)没看几(jǐ )条(🏨)，迟(chí )砚就打(dǎ(💨) )完了(🛴)电话，他走过(🌰)来，跟孟行(háng )悠(🔓)商量(👆)(liàng )：我弟(dì(👢) )要过来(lái )，要不(🔓)(bú )你(🖱)先去(qù )吃饭(😅)，我送他(tā )回去(🐱)了(le )就来找你。
我同(🍴)学，孟行悠。说完(🍕)，迟(chí )砚看向(xiàng )孟(🛣)行(🌭)悠(yōu )，给她(tā(🅾) )介绍，这我姐，迟梳。
孟(👺)行悠(yōu )一直(🏏)觉(jiào )得贺勤(qín )这人(🍣)脾(pí )气好，好(✍)得像(xiàng )个软柿(🎿)(shì )子(🦌)，一(yī )点战斗(🎠)(dòu )力都没有，所(🌮)以才(🔀)被领导穿小(🥋)鞋，在班(bān )上也(🍯)没(mé(🛥)i )有威信(xìn )。
霍(🏈)修厉掐着点进(📏)来，站(😧)在门(mén )口催(🔶)迟(chí )砚：太(tà(🎇)i )子还(🕘)能(néng )走不走(🌌)(zǒu )了？我(wǒ )他(🔊)妈要(yào )饿嗝屁(pì(🧖) )了。
贺(hè )勤走到(🈶)两个学生面前站(🛶)着(🔩)，大有护犊子(⛸)的意思(sī ), 听完教(jiā(💆)o )导主任(rèn )的(🌁)话，不紧不慢地说：(🚖)主任说(shuō )得(🚸)很对(duì )，但我(🍇)(wǒ(🌊) )是他(🤦)们(men )的班主(zhǔ(🌎) )任，主(zhǔ )任说他(🥝)(tā )们(🍱)早恋(liàn )，不知(🧠)(zhī )道依据是什(🚄)么？(🏫)我们做老师(🙅)的要劝导学(xué(📀) )生，也(🏥)(yě )得有理(lǐ(🏉) )有据, 教育是一(⛳)个过(🕣)程，不是一(yī(💡) )场谁输(shū )谁赢(👂)的(de )比赛。
孟行悠(yō(👫)u )摇头：不吃了(😓)(le )，这个(gè )阿姨加(jiā(🥝) )料(🎄)好耿直，我今(🚩)晚不会饿。
五中是规(🗂)定学生必(bì(❕) )须住校(xiào )的，除(chú )非(〰)高三或者身(👯)体有特殊情(🐗)况(🍝)，不然(😕)不(bú )得走读(🕹)(dú )。
贺勤(qín )说的(🏟)那(nà(👼) )番话越(yuè )想(👥)越带(dài )劲，孟(mè(🎿)ng )行悠(🕤)还(hái )把自己(🤦)整得有些感动(💹)，坐下(🛴)来后，对着(zhe )迟(😒)砚感(gǎn )慨颇多(😾)(duō )：(🗳)勤哥一个数(🥔)学老师口才不(😨)比(bǐ )许先生(shēng )差(⛽)啊，什么‘教育(🗳)是(shì )一个过(guò )程，不(🍢)(bú )是一场(chǎ(🏟)ng )谁输谁(shuí )赢的比赛(👤)’，听听这话(🍇)，多酷(kù )多有范，打死(😪)我(wǒ )我都说(🐆)(shuō )不出来(lái )。
迟(🐉)砚说(🔴)话在景宝那(🕌)里还挺有(yǒu )分(🌉)量的(📝)(de )，小朋(péng )友满(🏟)脸(liǎn )不情愿(yuà(💟)n )，可最(🏐)(zuì )后还是(shì(🍏) )败下阵(zhèn )来，抬(🎵)(tái )头(😫)对孟行悠说(🖨)：我不在外面(💢)吃饭，你想(xiǎng )吃什(🍔)么(me )就吃什(shí )么(💈)吧。
见贺勤一时没(🔪)反应过来(lái )孟(❌)行悠(yōu )话里话(huà )外(🐅)的意(yì )思, 迟(✉)砚(yàn )站在旁(páng )边，淡(🌴)(dàn )声补充(chō(🏯)ng )道：贺(hè )老师, 主任(🌪)说我们早恋(⤴)。
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