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剧情简介
贺勤和(hé )其(😗)他班两个老师从(🚱)(cóng )楼(🗽)(lóu )上的(💈)(de )教师食堂(➕)吃完(wán )饭下(🌆)来(lái )，听(💳)见大门口(🐿)(kǒu )的动静(jì(👎)ng )，认出是自己(jǐ )班(📒)的学(xué )生，快(🚺)步走上去，跟(gēn )教(🔈)导主(🚧)任打了(💴)声招(zhāo )呼(😕)，看(kàn )向迟砚(🚳)和孟行(háng )悠：你(🎰)(nǐ )们怎么还(😖)不去(qù )上课？
(🦋)六班后门大(🌳)开着，迟砚和孟行悠站(💺)在(zài )教(📥)室最(zuì )后(🥚)面略显突兀(⬛)(wū )，引得(dé )经过的(🛫)人总会(huì )往(📹)教室(shì )里面看几(🕜)眼，带(⏭)着探(tà(🚩)n )究意味。
迟(🔒)梳心软(ruǎn )，看(😃)不(bú )下(🐈)去张嘴要(🍭)劝(quàn )：要不(♊)(bú )算了吧，我先(xiā(🌿)n )送他上(shàng )去(🌅)
跟迟砚并排(pái )站着，孟(💝)行悠发(🦍)现自己还(🤭)不(bú )到他的(🕵)肩膀，心塞(sāi )地叹(💯)口(kǒu )气：我(😹)还在长(zhǎng )身体，受(♈)不住这种摧(💭)(cuī )残。
贺(hè(👍) )勤和其他班(🎚)两个老(👗)师(shī )从楼(🆎)上的教师食(🛷)堂(táng )吃完饭(fàn )下(💔)来，听见大(dà(🙈) )门口的(de )动静，认出(🎾)是(shì(🛐) )自己班(💄)(bān )的学生(🌩)，快步走上去(😉)(qù )，跟教(🦖)导主任打(🛺)了(le )声(shēng )招呼(🕢)(hū )，看向迟砚和(hé(🍂) )孟行悠(yōu )：(🍌)你们怎么还(hái )不去上(✖)(shàng )课？(📒)
孟行悠受(🍯)(shòu )宠若惊(jī(🗡)ng ), 摇头婉拒：哪的(🌞)话(huà ), 姐(jiě )姐(🕓)太客气了。
外面(mià(🥍)n )天色黑(hēi )尽(👑)，教学楼的(✂)(de )人都走(zǒu )空(📴)，两个人(🏄)回(huí )过神(🚐)来(lái )还没吃(🖱)饭，才收拾收(shōu )拾(🎖)离开学校，去(🌿)外(wài )面觅食(shí )。
没(🗳)想到(🕖)会是(shì(🍆) )这个理(lǐ(💋) )由，孟行悠撇(🙃)(piě )嘴吐槽(cáo )：民(🍕)以食为天，我(🎛)要(yào )收回你很精(🚜)致这句(jù )话(⛰)。
霍(huò )修厉也就嘴上(shà(🌐)ng )过过瘾(🏿)(yǐn )：不是(🛒)我的菜(cài )，我(🔤)还(hái )是不祸害了(🦅)。
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