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剧情简介
跟迟砚并排(pái )站(🔃)着，孟行(🕳)悠发(fā(🍡) )现自(💱)己(🐻)(jǐ )还(👴)不(🚗)(bú )到(🎥)他(👚)的肩(🍫)膀(🥝)，心(xī(😱)n )塞地叹(🌻)(tàn )口气：我(wǒ )还在长(zhǎng )身体，受不住这种摧(cuī )残。
孟行悠朋友(yǒu )圈还没(méi )看几条，迟砚就(jiù(➕) )打完了(🕞)电话，他(🚰)走过(guò(🆖) )来，跟(🛍)孟(🎏)行悠(🤑)商(🐬)(shāng )量(🖼)：(⏭)我(wǒ(🉐) )弟要过(🚗)来(lái )，要不(bú )你先去吃饭，我送他(tā )回去了就来找你(nǐ )。
五官(guān )几乎是一(yī )个模子(zǐ )刻出来的，小朋(🕔)友就(jiù(🌀) )是活脱(🐅)脱一(👠)个(⛴)行(há(🏩)ng )走(⏺)的儿(👰)(é(🥄)r )童版(🥓)迟砚(yà(😅)n )。
孟行(há(🏁)ng )悠摇头：不吃了，这(zhè )个阿姨(yí )加料好耿(gěng )直，我(wǒ )今晚不会饿。
宿舍里(lǐ )乱七八糟，遍地(dì(♋) )都是打(📔)(dǎ )包的(🥙)东西(xī(🌲) )，没地(🦌)(dì(🤝) )方下(👗)脚(🌈)，孟行(🏿)悠(🐙)索性(🤑)(xìng )就站(❌)在门口，不(bú )咸不淡(dàn )地提醒一(yī )句：那(nà )你抓紧收拾，别影响(xiǎng )我们休息。
哥，我不回(huí )去。景宝(bǎ(🆔)o )抱住迟(㊗)(chí )砚的(🚯)腿，死(🌗)活(🐌)不肯(💻)放(🎆)(fàng )手(⏺)。
贺(📠)勤说(💋)的那(nà(🔂) )番话越(🎹)(yuè )想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把自己整得有些(xiē )感动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(🕦)哥(gē )一(🏒)个数学(🆖)老师口(🥒)(kǒu )才(👾)不(🌉)比(bǐ(🤮) )许(📴)先生(🐚)差(♿)(chà )啊(🎭)，什(shí )么(Ⓜ)‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打(dǎ )死我我(🚁)都说不(❎)出(chū )来(🍡)。
景(jǐng )宝(🎓)抬起(😟)头(😓)(tóu )，可(🧑)能(🏖)(néng )孟(🚦)行(🔧)悠长(😮)得太纯(🥫)良了(le )些(🏉)，让孩子产生(shēng )不了防(fáng )备感，他(tā )试着跟(gēn )她对话：那你哥哥叫(jiào )什么
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