剧情简介
迟砚(♌)晃(huǎ(🙌)ng )到孟(♟)行悠身边(🔜)来，盯着黑(🦂)(hēi )板(bǎn )上(shàng )人物那处(chù )空(🌵)白，问(🐝)：那(👖)块颜色很(🌏)多，怎(zěn )么(🏗)(me )分工？
贺(hè )勤走到两个学生面(🐵)前站(💨)着，大(🗄)(dà )有(😾)护犊子的(🕵)(de )意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧(jǐn )不(🚘)慢地(🐦)说(shuō(💫) )：主任说(🕖)得很对，但(🥘)我是他(tā )们(men )的班主任，主任说他(🌃)们早(📑)恋，不知道(🤖)(dào )依(yī )据(🎴)(jù )是什么？我们做老师的要劝(🐗)导学(📋)生，也(🔹)(yě )得(🔍)有理有据(🏉)(jù ), 教育是(📨)一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁(👋)(shuí )输(🍣)谁赢(🈸)的(de )比赛。
主(🐙)任我们去(📽)办公室聊(liáo )。贺(hè )勤转身对(duì )两(🤹)个学(💨)生说(🌮)，你们(🥐)先回教室(🥢)(shì )，别耽误上(shàng )课。
迟砚按住他的头，揉(🍚)了(le )两(📳)(liǎng )下(💗)(xià )，拍拍他(🍃)(tā )的背：(🚷)去跟那边的姐姐打声(shēng )招(zhāo )呼(♓)。
晚自(🤐)习(xí )下课(🚸)，几个人留(🏎)下多耽误(wù )了(le )一(yī )个小时，把黑板报(🍬)的底(♐)色刷(🎿)完。
这都(dō(🎠)u )是(shì )为了(🎆)班级荣(róng )誉还有勤哥。孟行(🎖)悠笑(🍇)着(zhe )回(🧑)(huí )。
孟行悠(🤯)长(zhǎng )声感(👑)叹：没想到你是这样的(de )班(bān )长(🆖)。
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