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剧情简介
贺勤和其(qí )他班两个老师从楼(lóu )上的教(🌍)师食(shí(🎳) )堂吃完饭下来，听(tīng )见大门口的(de )动静，认出(👣)是自己(👲)(jǐ )班的学生，快步走上去，跟教(jiāo )导主任打(💒)了(le )声(shē(😄)ng )招呼，看(📱)向迟砚(yàn )和孟行悠：你(nǐ )们怎么还不去(🍋)上(shàng )课(🎷)？
景宝在(zài )场(chǎng )，这个小朋(péng )友浑身上下(💮)都充(chō(🎄)ng )满(mǎn )了神秘感，孟行悠什么都不(bú )知(zhī )道(😪)，现在这(🎣)(zhè )个情况也不好问什(shí )么，她只是(shì )能感(🌺)觉到景(🌹)宝跟其(qí )他小朋友的(de )不一样。
贺勤说的(de )那(🦐)番话越(🌀)想(xiǎng )越带劲，孟行悠还(hái )把自己整得(dé )有(🕹)些感动(🈶)，坐下来(🧜)(lái )后，对着迟(chí )砚(yàn )感慨颇多：勤哥(gē )一(🈲)个数学(🏏)老(lǎo )师(shī )口才不比许(xǔ )先生(shēng )差啊，什么(🤛)(me )‘教育(🙂)是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的(🎭)比(bǐ )赛(🔢)’，听听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我都(🐕)说不(bú(💣) )出来。
迟砚(yàn )放下手机，拿起茶(chá )杯喝了一(⏸)口(kǒu )水(❓)，眼神扫到孟行(háng )悠身上时，带着点凉意：(💴)很好(hǎ(🌗)o )笑吗？(📯)
迟梳(shū )打开后座车门，想(xiǎng )去把人给叫(jià(🍇)o )醒(xǐng )，迟(🔛)砚早她一步(bù )，我来吧。
孟(mèng )行悠扶额：真(🕸)不(bú )要(🤮)，谢谢您(nín )了(le )大班长。
我(wǒ )不近视。迟砚站(zhà(📌)n )在(zài )讲(🥍)台上，对(duì )着后面的黑板端(duān )详(xiáng )了好几(🍑)秒，才中(🚶)肯评价，不深(shēn )，继续涂。
孟行悠涂完卷轴的(♌)(de )部分，瞧(🅿)着(zhe )不太满意，站在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视(🎢)迟砚一(🕚)回，张(zhā(😐)ng )嘴使唤他：班长，你去讲台看(kàn )看(🍈)，我这里(🧙)(lǐ )颜(yá(📈)n )色是不是调得太(tài )深了。
孟行(háng )悠(yōu )每次(📟)聊起吃(⬅)(chī )的，眼睛都在放(fàng )光(guāng )，像个看见(jiàn )鱼的(🎐)馋猫，迟(🔖)砚(yàn )忍(rěn )不住乐：你(nǐ )是不是老吃路边(👱)摊(tān )？(⛺)
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