剧情简介
孟行悠笑得(📶)肚子痛，把菜(🗨)单拿给迟砚：(🤩)你点(diǎn )吧，我(🌹)(wǒ )先缓缓(huǎ(🏌)n )。
思想(xiǎng )开了个(🥡)(gè )小差，孟(🎷)行(🐒)悠(yōu )赶紧拉(🚲)(lā(🚂) )回来，问：那(🔘)你为什么(me )要(🔳)跟我说？
孟(😓)行(⚫)悠不信，把(bǎ(⏲) )手放下(xià )来(🐼)凑上(shàng )前看，发(😜)现镜(jìng )片还(👑)真(zhēn )没度数(🔣)(shù )，是平(píng )光的(🔣)。
不知道，可能(🐶)下意识拿你(💲)当朋友，说(shuō )话(🚗)没顾(gù )忌，再(🍟)(zài )说昨天(tiā(🍚)n )那情书(shū )也不(😲)是(shì )你写的(🏔)(de )。
这都(dōu )是为(🌦)了班级荣誉还(🙊)有勤哥。孟行(🥟)悠笑着回。
教(👶)导主(zhǔ )任见贺(💡)(hè )勤过来(lá(🗞)i )，噼里(lǐ )啪啦(😗)一(🍋)(yī )通呵斥(chì(🍘) )：看看(kàn )你(🙇)们班(bān )的学生(📂)，简直要反了(🌉)天了，你这个(🎴)班主任怎(zěn )么(🌛)当的(de )？
贺勤(👧)(qín )说的那(nà(😴) )番话越(yuè )想越(🤱)带(dài )劲，孟(mè(🌖)ng )行悠还(hái )把(🔓)自己整得有些(🌿)感动，坐下来(🌖)后，对着迟砚(❌)(yàn )感慨颇(pō )多(🕖)：勤(qín )哥一(🗂)个(gè )数学老(🚔)(lǎo )师口才(cái )不(🦄)比许(xǔ )先生(🚹)差(chà )啊，什么(🗑)‘教育是一个(🎈)过程，不是一(🚧)场谁输谁赢(🍲)的(🏒)(de )比赛’，听听(🎿)(tīng )这话，多酷(⛏)多(duō )有范，打死(🎗)我(wǒ )我都说(🈷)(shuō )不出来。
孟(💶)行悠涌上一股(🥥)成就感：那(🦂)是，我(wǒ )都说(👅)了(le )路边摊(tān )是(😛)好东(dōng )西，你(🐴)(nǐ )太不会(huì(👻) )享受生(shēng )活了(🤢)。
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