xlm3u8
xlyun
剧情简介
总之(zhī )就是在下雨的时候(hòu )我(😸)们(men )觉(jià(🤸)o )得无聊(🛋)，因为这(👯)(zhè )样的天(tiān )气不能踢球(qiú )飙车到(dào )处走动，而在晴天(tiān )的时(shí )候我们也觉(🔻)得无聊(🏅)(liáo )，因为(🕚)这样的(😨)天气(qì(🔟) )除了踢(tī )球飙车到处走动(dòng )以(yǐ )外，我们无所事事。
站(zhàn )在这里，孤单地，像黑(🚪)(hēi )夜一(🥚)缕微光(👂)，不在(zà(🌿)i )乎谁看(kàn )到我发亮
当(dāng )年冬天(tiān )即将春天的时候(hòu )，我们(men )感觉到外面的凉(🙀)风(fēng )似(🔎)乎可以(🐷)接受，于(🐧)(yú )是蛰(zhé )居(jū )了一个冬天的人(rén )群纷纷(fēn )开始出动，内容不(bú )外乎是骑车(🤹)出游然(👇)(rán )后半(📰)(bàn )路上(🗒)给冻回(🥇)来继续(xù )回被窝睡觉。有女(nǚ )朋友的(de )大多选择早上冒(mào )着(zhe )寒风(fēng )去爬山，然(💖)后可以(🤫)(yǐ )乘机(💾)揩油。尤(💈)其是(shì )那些(xiē )和女朋友谈过文学(xué )理想人(rén )生之类东西(xī )然后又(yòu )没有(👦)肌肤之(🔯)亲的(de )家(🕜)(jiā )伙，一(🎃)到早上居然可以(yǐ )丝毫不拖泥带水地(dì )起床(chuáng )，然后拖着姑娘去(qù )爬山，爬(🆚)到一半(✝)后(hòu )大(📬)家冷(lě(🕴)ng )得恨不(🦁)得从山上跳(tiào )下去(qù )，此时那帮男的色(sè )相大露，假装温柔(róu )地问道(dào )：你(🍙)冷不冷(🏾)?
他(tā(🌘) )说(shuō )：(🏅)这(zhè )有几辆两冲程的TZM，雅马哈的，一百五(wǔ )十CC，比这车还小点。
等(děng )我到了(le )学院(🌫)以后开(🛬)(kāi )始等(🏤)待(dài )老(🐽)夏，半个小时(shí )过(guò )去他(tā )终于推车而来，见(jiàn )到我就骂：日本鬼(guǐ )子造的(🤗)(de )东西真(🎦)他妈重(🐄)。
我看了(🍴)(le )很多年(🚤)的中(zhōng )国队的(de )足球，尤其是在看(kàn )了今(jīn )天的比赛以后，总(zǒng )结了一下，觉得(👥)中(zhōng )国(🛏)队有(yǒ(🌰)u )这么几(🎲)个很鲜明(míng )的(de )特色(sè )：
我有一次做什么(me )节目的时候，别人(rén )请来(lái )了一堆(😓)学有成(〰)果的(de )专(😰)家，他们(🌲)知道我(wǒ )退学以(yǐ )后痛心疾首地告(gào )诉(sù )我：韩寒，你不能停止(zhǐ )学习啊(👿)，这样会(🔛)毁(huǐ )了(🤚)你啊(ā(🌩) )。过高的(🍋)文凭其(qí )实已经(jīng )毁了他们，而学历(lì )越高的人往往思维(wéi )越僵(jiāng )。因为谁(💩)告诉他(👔)们(men )我已(🐕)经停止(🤚)学习了(le )？我只(zhī )是不在学校学习(xí )而(ér )已。我在外面学习得挺(tǐng )好的，每天(✈)不知不(🌁)(bú )觉就(😼)(jiù )学习(🔟)了解到很多东(dōng )西。比(bǐ )如做那个节(jiē )目的当(dāng )天我就学习了解(jiě )到(dào )，往(🏵)(wǎng )往学(🌯)历越高(🥐)越笨得(💲)(dé )打结(♍)这个常识。
到(dào )了上海(hǎi )以后，我借钱在(zài )郊区租(zū )了一个房间，开始(shǐ )正儿(🍀)八经从(📑)事文学(🏭)(xué )创作(💬)(zuò )，想要用稿费生活(huó )，每天白天就把自(zì )己憋在(zài )家里拼命写东西(xī )，一个(🥍)(gè )礼拜(🏓)里面一(🏏)共写了(🛌)(le )三个小说，全投给(gěi )了《小说界》，结果没(méi )有音讯(xùn )，而我所有(yǒu )的文学(xué )激情(🚪)都耗费(🐔)在这三(💡)(sān )个小(🔂)(xiǎo )说里(👓)面。
说完觉得(dé )自己很矛盾，文学(xué )这样的(de )东西太复杂，不(bú )畅销了(le )人(🔌)家说你(💡)写的东(🥣)西(xī )没(🔤)有人看(🥫)，太畅销(xiāo )了人(rén )家说看的人多的不(bú )是好东西，中国不(bú )在少数(shù )的作家(🏁)专家学(📙)者(zhě )希(🎑)(xī )望我(🚐)(wǒ )写的东西再也没人(rén )看，因为他们写的(de )东西(xī )没有人看，并且有(yǒu )不在少(😮)(shǎo )数的(🚑)研究人(🎀)(rén )员觉(🌋)得(dé )《三重门》是本垃(lā )圾，理由是像这样用人(rén )物对话来凑字数的(de )学生小(xiǎ(🤬)o )说儿童(⛴)文学没(🔍)有(yǒu )文(💵)学价(jià(💅) )值，虽然我的书往(wǎng )往几十页不出现一(yī )句人(rén )物对话，要对话起(qǐ )来也不(🎍)超过五(👾)句话(huà(🥂) )。因为(wé(🥉)i )我觉得人有的时(shí )候(hòu )说话(huà )很没有意思。
猜你喜欢
《卡萨诺瓦电影》常见问题
短剧周榜单
