剧情简介
两人(ré(👖)n )刚(gāng )走(zǒ(🌐)u )出教学楼外，孟行悠突(tū(💥) )然停(tíng )下脚步，一脸凝(🍲)重(🥉)地看(kàn )着迟(chí )砚(yàn )：(📐)今(🚂)晚我们不上自习了(le )。
有(⌛)(yǒ(Ⓜ)u )人说，你女朋友就是不(🏘)(bú(🧐) )爱你(nǐ )，对你还有所保(🔨)留(🧡)，对(duì )你们(men )的未来没有(🦎)信(🆗)心，你们(🚥)应(yīng )该(gāi )分(fè(🐼)n )手(🚸)。
这个点(💃)没有人会来(lá(🌎)i )找他(tā )，迟(🕶)砚拿着手机一(🏒)边拨(bō )孟(👔)行(háng )悠的电话(🤮)，一边问外(♌)面的(de )人(rén )：谁(🤰)？
在高三(🕒)这个阶段，成(chéng )绩(jì )一般(🍋)想要逆袭，短时间(jiān )提(🤽)高(🎸)(gāo )三四十分不难，但对(⏬)于(🎒)(yú )孟行(háng )悠(yōu )这个文(😌)科(😈)差劲了十来年(nián )的(de )人(✝)(ré(🕕)n )，理科已经没有进步空(♍)(kō(🎩)ng )间的(de )人来说，要从630的档(🌩)次(🏝)升(shēng )级(🐃)到(dào )660的档次，堪(🕰)比(🏪)登天。
迟(👈)砚(yàn )脑(nǎo )中(zhō(🔧)ng )警铃大作(📏)，跟上去，在(zài )孟(❤)行(háng )悠说(🔐)第二句话之前(💫)，眉(méi )头紧(🏓)(jǐn )拧，迟疑片刻，问道：你(🖊)不(bú )是(shì )想分手吧？
孟(🎇)行悠无奈(nài )又(yòu )好(hǎ(🎒)o )笑(🐐)，见光线不黑，周围(wéi )又(💽)没(🌿)(méi )什么人，主动走上前(🐤)，牵(🚱)住(zhù )迟(chí )砚的手：我(🦕)没(🧐)想过跟你(nǐ )分(fèn )手(shǒ(📼)u )，你(🍡)不要这(⏪)么草木皆兵(bī(⚡)ng )。
晚(🍰)(wǎn )自习(😖)下课，迟砚来二(🍻)班(bān )教室(🐢)(shì )找孟行悠，一(🔭)起去图书(🥡)馆(guǎn )再(zài )上(shà(🐲)ng )一个小时(🌳)的自习。
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